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Boletín número 60

Red.es confía a Linguaserve y Cadmo Conocimiento la traducción y normalizacion de sus objetos digitales educativos

La entidad Red.es (www.red.es), adscrita al Ministerio de Industria, Turismo y Comercio y que tiene como objeto contribuir al desarrollo de las telecomunicaciones y Sociedad de la Información en España, ha adjudicado a Linguaserve y Cadmo Conocimiento la realización del contrato de servicios de traducción y normalización de sus objetos digitales educativos (ODE).

El turismo idiomático, un sector al alza incluso en momentos de crisis

En mitad de la tempestad financiera en la que nos hallamos siempre resulta agradable encontrar alguna buena noticia. Y precisamente durante estos últimos días los medios de comunicación se han hecho eco del aumento que está experimentando el sector del turismo idiomático, lo que contrasta poderosamente con el actual clima de atonía económica.

El desconocimiento lingüístico frena la internacionalización de las empresas españolas

Según un reciente informe publicado por la consultora Adminex, el desconocimiento de idiomas figura como uno de los principales obstáculos que han de superar las empresas españolas en su proceso de internacionalización.

Celebrada la feria de Expo Cursos en el Exterior

Durante los pasados días 3 y 7 de noviembre se ha celebrado la feria Expo Cursos en el Exterior, un encuentro entre Universidades y Escuelas extranjeras con estudiantes españoles que desean realizar cursos de idiomas, estudiar o terminar su carrera en otro país, especializarse o cursar un master más allá de nuestras fronteras.

Algunas dudas que se plantean sobre el multilingüismo en empresas e instituciones

Hace algunos años escribí un artículo en estas mismas páginas de Contextos en el que trataba de aclarar algunas dudas referidas a distintas cuestiones relacionadas con el sector GILT (Globalización, Internacionalización, Localización y Traducción). A petición de algunos lectores, a quienes agradezco profundamente su interés y sugerencias, vuelvo ahora a plantear el tema, tratando de [...]