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Boletín número 162

La UCLM tendrá un grado en Traducción e Interpretación

La Universidad de Castilla-La Mancha implantará en su Campus de Ciudad Real el grado de Traducción e Interpretación, junto a otras especialidades adicionales. La decisión se recoge en un documento denominado Borrador Inicial de Mapa de Nuevas Titulaciones Asociado a la Estrategia UCLM2020. Con la implantación del grado en Traducción e Interpretación en Ciudad Real, [...]

La industria GILT ante el reto del multilingüismo web en las redes sociales

Se estima que para 2019 el cincuenta por ciento de los europeos accederán a los contenidos online desde plataformas directamente relacionadas con las redes sociales o con servicios de microblogging, espacios de intercambio de contenidos multimedia, blogs y foros. Entornos como Facebook, Twitter, LinkedIn, Google +, Instagram, Pinterest y un largo etcétera que aquí sería [...]

RTVE: Noticias locales más accesibles a nivel internacional

El proyecto piloto RTVEnews multiidoima ha supuesto un nuevo paso hacia delante para RTVE, ya que le ha permitido mostrar nuevas posibilidades para llegar a un público internacional, desarrollando métodos estandarizados de transmisión y traducción de documentos, en este caso al idioma inglés. Radio Televisión Española se conformó en 1980 con el Estatuto de la [...]

ATLAS Real Time, la solución web multilingüe en tiempo real de Linguaserve

A petición de algunos seguidores de Contextos, explicamos algunas de las singularidades de ATLAS Real Time, la solución web multilingüe en tiempo real desarrollada por Linguaserve. ATLAS Real Time proporciona soluciones eficaces a aquellos clientes que desean realizar traducciones en tiempo real (Real Time) o de forma muy rápida (Quick Time). Tal y como ponen [...]

El Día Internacional de la Lengua Materna, un acicate para el sector GILT

El pasado 21 de febrero se celebró el Día Internacional de la Lengua Materna, un evento de alcance mundial auspiciado desde 2007 por la Asamblea General de las Naciones Unidas tras tomar en consideración una iniciativa de la UNESCO de 1999, y que edición tras edición va incrementando sus niveles de impacto sobre el conjunto [...]